湖北：英山教研室组织参加省市劳动课程开题暨培训会议-文化与教育-当代中国-

消费日报·视点中国综合报道湖北电（通讯员：许松华）12月26日起，英山教研室组织该县教师参加为期三天的省市课题集中开题论证暨劳动课程专题培训会议。会议由黄冈市教科院主持，华师大专家、省市相关领导、课题组成员及相关教研员参加了会议。

华中师范大学劳动教育研究中心主任、教育部《中小学实践教育指导与体系研究》课题组秘书长陈冬新以《中小学劳动教育如何高质量“再出发”》为题，对中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》作了专题解读；黄冈市教科院进行了“劳动教育区域课程设计与实施”和“基础教育课题研究范式”指导，并进行2020年立项的湖北省（市）劳动教育课题单位现场集中开题论证。湖北省教育科学规划重点课题《新时代中小学劳动教育课程体系构建的实践研究》主持人黄冈市教科院陈雪梅作开题报告，专家评审组肯定了该课题对劳动课程建设和科学化发展的价值，具有很强的实践意义，并提出了建设性意见，一致同意该课题开题。黄冈市教科院组织专家组对该课题下市县学校申报的省2个、市4个教育科学规划劳动课程课题进行开题论证，近90个子课题学校参与了现场交流。

英山县实验小学申报了子课题《新时代背景下小学劳动教育模式研究》；英山县雷店中学承担的相关湖北省教育科学规划课题组长参与现场观摩学习，英山县教研室王应宗和许松华参加了会议。英山参会教师特别珍惜这次培训机会，从课题开题论证过程中汲取劳动课程建设、开发、设计、教学、研究和评价等多方面的智慧，对提高自身专业素养，促进本县劳动课程的优化落实，起到了推动作用。